株洲攸縣石羊塘鄉譚家垅村創新公共文化服務，高橋農家書屋下出“五黃蛋”，為村民文化生活增添了一道靚麗風景。
緣起：群眾需求催生書屋“下蛋”
高橋農家書屋建于2011年7月，是湖南科技大學退休教授夏昭炎籌集資金建設的書屋，現有圖書7000余冊，吸引了附近3個鄉8個村的村民來借書，6年多來共借閱了7000余人次，在周邊小有名氣。雖然石羊塘鄉其他村也有農家書屋，但由于各種原因，鄉親們借書不便，常常舍近求遠，到高橋書屋借書。為方便其他村村民看書、借書，高橋書屋這只“母雞”嘗試“下蛋”——把一部分圖書送到5里遠的界市借閱分點。當天，一下子來了十幾個孩子看書、借書。剛從廣東務工回來的廖石仔當天也選了幾本有關種植葡萄、養雞、養魚的書，他說：“我田里種葡萄，山上養雞，塘里養魚，城里人來采摘葡萄，還會買山上放養的柴雞，買用雞糞養的魚，還會在‘農家樂’吃飯。看了書，我找到了在家鄉的致富路。”
舉措：精心選址打造“下蛋窩點”
農家書屋“下蛋”的成功，進一步堅定了高橋書屋繼續“下蛋”的信心，而且也引起了譚家垅村村支兩委的重視。村支書了解到情況后，開始在全村為高橋書屋尋找有條件的屋場，為書屋再“下蛋”踩點。其標準有3個：一是居民較集中，二是有熱心人管理，三是能無償提供場地。最后，村支書找到了兩個理想的地點：一個點是陳家場，地處鎮集市附近，6個居民組連成一片，有100多戶、400多人，農家書屋借閱分點設在82歲老黨員夏賤秀家里，雖然是譚家垅村“下蛋”自辦的，但得到了鎮文化站和縣圖書館的支持，也掛上了“石羊塘鎮農家少兒圖書室”牌子；另一個點在杏塘村村支部書記家開的農藥門市部里，這里是來往行人的歇腳地，也是幾個村民組集聚地，該村村支書在門市部旁邊騰出一間屋子做書屋，能夠吸引眾多讀者。譚家垅村支兩委干部從村部的農家書屋中精選1280本書，一分為二，分送到兩個“窩點”。這樣，連同第一個試點的界市書屋，高橋書屋總共下了3個“蛋”。同時，高橋書屋與鄰村南田村商議，把他們村的書屋也照樣“下蛋”到兩個分點，統一歸高橋書屋管理。兩個村的書屋合起來就下了5個“蛋”。這5個“蛋”每年輪流滾動一次，每個書屋5年內每年都能更新一次圖書。
成效：造福鄉里廣受村民歡迎
圖書多了，讀者就會增多；圖書更新了，讀書的人就會更多。據了解，陳家場借閱分點“下蛋”僅半個月，就借出了300多本圖書。義務管理員夏賤秀說，書屋好，很受歡迎，只是少兒圖書太少了，借出的書一還，便有幾個孩子來“搶”。因此，“母雞”高橋書屋又向這個分點增加了幾十本少兒圖書，第二天這些新增圖書就又全部被借走了。讀書風氣慢慢在這兩個村，尤其是孩子身上形成，農家書屋在推動全民閱讀中發揮出了應有的作用。
啟示：書屋“下蛋”法子管用
這幾年，國家大力推動公共文化服務標準化均等化發展，更多資源向農村傾斜，公共文化設施建設遍地開花。如何發揮好農村公共文化服務設施的效用，既要建好更要管好用好，是一個需要破解的難題。從高橋農家書屋成功實踐中，我們發現，只要用心做用心管，農村公共文化服務設施就能充分發揮作用。
首先，選好點是前提。農村公共文化服務設施往往建在村委會，這樣做雖然省事，但村委會所在地不一定是村民集散地，人氣不旺，使用、管理都不方便，設施利用率低。如果采用農家書屋“下蛋”的做法，公共文化服務設施在選點時，突破公共設施必須建在村委會辦公地的老思維，選居民密集、往來人員多的地方，直接設在居民聚集的場所，就能夠保證文化設施天天開放，不愁沒有使用設施的人。今年春節期間，陳家場借閱分點照常開放，僅節日的幾天就有500多人次借閱，如果設在村委會，這樣的效果是不可能有的。
其次，用對人是關鍵。農村文化設施的管理人員大部分是由村委會指定人或兼職，平時工作忙，沒有更多精力投入，文化設施難以發揮作用。如果選那些有愛心、甘愿奉獻且有文化的人管理，就能夠讓文化設施更好發揮作用。從調研中看，陳家場書屋管理員是一位老黨員、老婦女主任，責任心強，為調動孩子們借書看書花了不少心思。書屋從2016年9月中旬至春節，僅僅4個月就有超過2000多人次借閱。
再次，對路子是基礎。文化設施普遍受農村歡迎，但全國農村千差萬別，對文化的需求也各不相同，如果沒有針對性，公共文化服務就難以取得理想效果。我們在“母雞”所在點高橋書屋查閱借閱本，發現在所有7000多借閱人次中，絕大部分是孩子借閱，成人借閱量不足100人次，僅占借閱量的1.4%，主要借閱的是健康、農業科技、小說、法律類圖書。一方面，少年兒童借閱比例如此之高；另一方面適合少兒的圖書數量相對不足，高橋書屋7000余冊圖書，少兒、文學藝術、教育等類圖書只有2200多冊。書屋管理員也反映，書屋配書要對路，現在看書的主體是孩子，希望今后政府多配適合孩子的圖書，這樣孩子借書就會更多，也能夠從小培養他們的閱讀習慣。
最后，強管理是保障。雖然這5個“蛋”相比以前設在村委會的農家書屋沒人借閱、圖書有丟失的現象，有明顯的優越性，但5個點之間也有差別。借閱人次多的陳家場分點超過2000人次，而借閱少的點只有100多人次。我們了解到，之所以有這么大的差別，除了有的分點人流更集中、少兒圖書更多外，還有一個重要的原因是管理創新吸引了不少讀者。陳家場分點的管理員為每一個借書的孩子建立檔案，經常與孩子和家長溝通，鼓勵孩子們讀書，而且堅持每天開放，甚至春節期間也不休息。同時，高橋書屋這只“母雞”用社會熱心人士捐贈的圖書作為獎品，無論本村外村，只要借閱達到10次的孩子，都獎勵一本圖書，激發了孩子們的讀書熱情。
（《新湘評論》2017年第19期）
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